This is a free Purot.net wiki
  • View:

Opetuksen hyviä käytänteitä; ideoidaan ja jaetaan yhdessä

Btytöt

1
Likers
maaritmarttila

Ohjaustarvekartoitus

https://henkoh.wikispaces.com/Ohjaustarvearvio

 

Henkilökohtaisen ohjauksen kehittämishankkeen wiki-sivustolta löydät ovallisen ohjaustarvearvio-työkalun avuksesi opiskelijan ohjaustarpeen arviointiin. Käy katsomassa lisätietoa yllä olevalta sivustolta tai käänny hankkeen projektipäällikön, Eveliina Ojalan, puoleen.

1
Likers
maaritmarttila

Eriyttämisen monenlaiset mahdollisuudet; Pirkon Sosiaali- ja terveysalan opettajien ryhmätöiden tuloksia 7.9.2012

Pirkon Soten opettajat tuottivat monenlaisia oivallisia ratkaisuja eriyttämisen haasteisiin koulutuspäivänään Varalassa 7.9.2012. Oheisesta tiedostosta löydät tiivistelmän tuotoksista.

http://pedacoach.purot.net/yhteenveto_eriyttamisen_mahdollisuuksista_7.9.2012,_sote.pdf

 

 

2
Likers
maaritmarttila, pirkkoa

Koivistontien peda-koulutuskahvien ajatuksia yhteisopettajuudesta 10.10.2012

Koonti opetusalan ammattilaisten ajatuksista yhteisopettajuuden haasteista / eduista http://pedacoach.purot.net/koonti_10.10.212_ideoinnista.pdf

2
Likers
maaritmarttila, pirkkoa

Motivaation parantaminen ryhmässä, Aila Salminen

Työkalu motivaation parantamiseen. http://pedacoach.purot.net/motivaation_parantaminen_ryhmat,_aila_salminen.doc

1
Likers
pirkkoa

Oppimisvaikeudet ja erilainen oppiminen -FB-ryhmässä voit jakaa aiheeseen liittyviä ajatuksiasi

Ryhmäsivustoon jäseneksi päästäksesi Sinun tulee lähettää ylläpitäjälle pyyntö. Pyynnön voit lähettää täältä: https://www.facebook.com/pedacoach?ref=hl#!/groups/82693827981/

1
Likers
pirkkoa

Terveystiedon ja muidenkin aineiden opetukseen soveltuvia opetusmenetelmällisiä ratkaisuja

Työkalupakin sivustolta löydät vinkkejä erilaisiin ryhmätyötä tukeviin opetusmenetelmiin:

http://www.tyokalupakki.net/pages/index.php?id=117&pid=1

 

1
Likers
pirkkoa

Discuss & brainstorm


@mention    Formatting
If you write this... ...you get this
*text* text
_text_ text
[link text](http://www.purot.net) link text
#page_id #page_id
@username @username

http://www.aamulehti.fi/Ulkomaat/1194...

Miten suuri merkitys koulumatkaliikunnalla onkaan opiskelijoiden keskittymiskykyyn. Tämä juttu kannattaa lukea ja sen jälkeen kannustaa opiskelijoita kävelemään/pyöräilemään jne. Ja työmatkaliikkua myös itse.
  Reply
1
Likers
maaritmarttila

Hauska pikatesti ihmisten erilaisista temperamenteista löytyy tästä linkistä. Millainen itse olet, entä opiskelijasi ja mitä se merkitsee opetusmenetelmille?
https://www.ps-kustannus.fi/tunnistat...
  Reply
1
Likers
maaritmarttila

http://www.oph.fi/julkaisut/2012/liik...

Mielenkiintoista tutkittua tietoa liikkunnan ja oppimisen välisistä yhteyksistä. Tiesitkö, että liikunta mm. lisää aivojen tilavuutta
ja aktiivisuutta erityisesti aivoalueilla, joissa muisti ja toiminnanohjaus toimivat. Liikunnan harrastaminen
kehittää parhaimmillaan ryhmätyötaitoja, itseohjautuvuutta
ja kykyä toimia erilaisten ihmisten kanssa.
anonymous   (08.11.2012 11:13)
  Reply
1
Likers
maaritmarttila

Käväisin liikuntatieteellisessä kuuntelemassa ajankohtaisia tutkimustuloksia maailmalta. Itselle jäi mieleen erityisesti tämä: positiivisia tunteita osoittavat joukkueet voittavat useammin ottelut kuin tunteita ilmaisemattomat. Mikä voima yhteisellä ilolla onkaan onnistumisiin! Aika ihana tulos :) Viljelläänpä kaikki positiivisuutta ja empatiaa ympärillämme niin opetuksessa kuin urheilussa!
  Reply
1
Likers
maaritmarttila

Kauman Tiina välitti oikein kivoja toiminnallisia menetelmiä meidän kaikkien iloksi. Käyhän tutustumassa niihin täällä:
http://juhanopinnot.wordpress.com/tag...

ja täältä:
http://pedacoach.purot.net/toiminnall...
  Reply
1
Likers
maaritmarttila

Ohessa tiivis kertomus yhdestä opetusmenetelmällisestä sovelluksesta (projektioppiminen). Alla avautuvassa kuvassa on Btytöt, Pyynikin yhden lähihoitajaryhmän opiskelijoista koottu tanssiryhmä, joka esiintyi Valon Avoimissa ovissa ja vihkiäisissä. Keväällä 2012 Liikunta 1 -opintojaksolla tytöt innostuivat tanssiesityksestä sillä seurauksella, että heille varattiin harjoittelutilat Ratinasta kesäksi ja alkuun laitettu harjoittelu saattoi jatkua. Kesän he treenasivat omatoimisesti ja jatkoivat elokuussa harjoittelua työssäoppimisjaksonsa ajan. Sitten ennen h-hetkiä kouluopintojen alettua saatettiin yhdessä opettajan kanssa hioa esitys kuntoon, editoida musiikki, miettiä asustus, lisätä ohjelmaan uusia kohtia jne. Kuvaava sana tässä projektissa oli innostus, motivaatio, opiskelijoiden oma vastuu tekemisestä... eli "Ilo kasvoi yhdessä" kuten tanssiesityksen nimikin kertoi :) http://pedacoach.purot.net/pa044124_1...
https://www.facebook.com/pedacoach?re...
  Reply
1
Likers
maaritmarttila

Tässä kanssa ihan hyvä linkki erilaisiin opetusmenetelmiin opettajan kasikirja

Kyseessä on Olli Hyppösen ja Satu Lindénin kirjoittama käsikirja, jossa erilaisia opetusmenetelmiä kuvataan lyhyesti 1-2 sivun esittelyllä.
anonymous   (01.10.2012 10:59)
  Reply
1
Likers
maaritmarttila

Nyt heitän Teille kaikille pohdittavaksi alla olevia kysymyksiä. Ideoidaan yhdessä!
Terveisiä Jyväskylästä ammattiosaajan työkykypassin äärestä. Eilen pohdimme Ammattiosaajan työkykypassi-asiaa verkostotyönä Jyväskylässä. Miten passi saadaan osaksi opetusta? Miten se opetusmenetelmällisesti liitetään ammatillisiin aineisiin? Miten passin suoritukset saadaan koko henkilökunnan asiaksi? Miten työkykyisyys nähdään laajana kokonaisuutena, joka liittyy hyvin oleellisesti koko opetussuunnitelmaan ja etenkin sen elämänhallintaa edistäviin kokonaisuuksiin. Toisaalta se liittyy myös ammattitaitoa ja jatko-opintokelpoisuutta rakentaviin osiin, sillä työkykyinen opiskelija on samalla ammattitaitoinen ja opintoihin positiivisesti suhtautuva opiskelija.

Saaren Sirpa bongasi Levin seminaarista Menetelmäviuhkan, jota voi hyödyntää opetuksessa. Lisätietoa oheisesta linkistä: http://kiela.meke.wikispaces.net/Mene...
  Reply
1
Likers
maaritmarttila

Aila Salminen on kehittänyt työkalun motivaation parantamiseen ryhmässä. Otahan käyttöösi ja jatkojalosta omiin tarpeisiisi. Työkalu motivaation parantamiseen. http://pedacoach.purot.net/motivaatio...
  Reply
1
Likers
maaritmarttila

Jouni Tonteri otti esille värisokeuden mukanaan tuomat haasteet opetukseen. Ajatuksia tästä aiheesta herättelee mm. tämä sivusto: http://saavutettava.fi/page/2/
Isolle joukolle opiskelijoista punainen, vihreä tai jotkin muutkaan värit eivät ole itsestään selviä. On aika vaikeaa löytää mm. vihreästä metsästä punaisia rasteja mikäli värejä ei näe. Tämä aihe laittoi uudella tavalla miettimään maailmaa ja miten opetusmenetelmällisesti huomioimme värisokeuden haasteet.
Tässä vielä toinen linkki aiheeseen liittyen: http://coloria.blogspot.fi/2006/12/vr...
  Reply
1
Likers
maaritmarttila

Tänään Erityisopetuken tiimissä nousi esille erittäin hyviä näkökulmia, joita työstetään eteenpäin syksyn myötä. Mm. Ammattipajan hyvät käytänteet tulevat levittäytymään ja erityisopiskelijan näkökulmat huomioidaan kehittämisessä. Myös Pirkon hyvät projektit koetetaan saada levitykseen peda-koulutuskahvien avulla. Kiitos jälleen ideoivasta yhteistyöstä!
  Reply
2
Likers
Pedacoach, maaritmarttila